Pesquisas e Publicações

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Explore as pesquisas, publicações e contribuições acadêmicas do Grupo DIEL para o ensino de línguas

79

Trabalhos Publicados

7

Tipos de Publicação

39

Pesquisadores Ativos

Artigos em Periódicos

26 trabalho(s) publicado(s)

Artigos em Periódicos
2026
Conceitos axiológicos em fábulas: uma análise comparativa dos enunciados de Millôr Fernandes e de La Fontaine
13/06/2026 Acessar
Artigos em Periódicos
2026
LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ATIVIDADES PARA DISCENTES SURDOS A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO FÁBULA
01/04/2026 Acessar
Artigos em Periódicos
2026
PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: VALORES SOCIAIS ANTIRRACISTAS EM UMA PARÓDIA PRODUZIDA POR UM ALUNO DO 9º ANO
31/03/2026 Acessar
Artigos em Periódicos
2025
Oralidade e letramentos na formação docente: Trajetórias e reflexões a partir de L. A. Marcuschi
15/12/2025 Acessar
Artigos em Periódicos
2025
A Prática de Análise Linguística a partir do Ladrão de Marabaixo: elo entre práticas e saberes culturais, ancestrais e contemporâneos, no ensino de Língua Portuguesa
04/07/2025 Acessar
Artigos em Periódicos
2025
“A FERIDA ABERTA ERA UM SILÊNCIO TODO MEU, DOR SEM PARCERIA”: Posicionamentos Axiológicos Antirracistas no Projeto de Dizer do Conto “Metamorfose”, de Geni Guimarães
24/03/2025 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
A PRODUÇÃO VALORADA E A CONSCIÊNCIA SOCIOIDEOLÓGICA DE ALUNOS DO 8º ANO
08/12/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
REFLEXÃO EPILINGUÍSTICA COM ALUNOS DA EJA
08/12/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
ATIVIDADE EPILINGUÍSTICA: DOS PRINCÍPIOS À CARACTERIZAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA
08/12/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
FORMAÇÃO DOCENTE E O TRABALHO COM A LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
05/12/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
A consciência socioideológica de alunos do 9º ano em atividades de leitura em perspectiva dialógica
05/12/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
Sequência de atividades de leitura e análise linguística na perspectiva dialógica com o gênero discursivo apólógo
24/03/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
Proposta de leitura dialógica: valorações antirracistas por meio do gênero paródia
24/03/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
A oralidade em perspectiva dialógica: uma análise da tessitura da contrapalavra discente no gênero discursivo notícia radiofônica escolar
24/03/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2024
A produção valorada e a consciência socioideológica de estudantes do 8º ano a partir do gênero discursivo paródia
24/03/2024 Acessar
Artigos em Periódicos
2023
A CONSCIÊNCIA SOCIOIDEOLÓGICA E A PRODUÇÃOVALORADA DO DISCURSO NA ESCRITA DE ALUNOS DO 8º ANO
30/12/2023 Acessar
Artigos em Periódicos
2023
FORMAÇÃO DOCENTE E O TRABALHO COM A LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
14/12/2023 Acessar
Artigos em Periódicos
2023
“O tambor fala, a palavra cria”: ressonâncias valorativas no ladrão de Marabaixo Aonde tu vai rapaz
05/12/2023 Acessar
Artigos em Periódicos
2023
A consciência socioideológica de alunos do 9º ano em atividades de leitura em perspectiva dialógica
03/12/2023 Acessar
Artigos em Periódicos
2023
PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA NO TRABALHO COM O PRONOME NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
24/03/2023 Acessar
Artigos em Periódicos
2020
Análise Linguística em Charge: Sequência de Atividades Dialógicas
24/03/2020 Acessar
Artigos em Periódicos
2020
La “responsividad” en la escritura sobre las prácticas de enseñanza
24/03/2020 Acessar
Artigos em Periódicos
2020
EXAURIBILIDADE TEMÁTICA, ORDENAÇÃO E SEQUENCIAÇÃO DE PERGUNTAS DE LEITURA EM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
24/03/2020 Acessar
Artigos em Periódicos
2019
O DESENVOLVIMENTO LEITOR DE ALUNOS DO 8º ANO POR MEIO DE UM TRABALHO COM TEXTOS DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS CONTADAS PELO POVO CASTANHALENSE
24/03/2019 Acessar
Artigos em Periódicos
2018
O nível de proficiência leitora de alunos do 8º ano do ensino fundamental: atividade diagnóstica
25/03/2018 Acessar
Artigos em Periódicos
2017
Piteco e as estratégias de leitura: um diálogo entre o estudo da língua e a filosofia
24/03/2017 Acessar
Capítulos de Livros

31 trabalho(s) publicado(s)

Capítulos de Livros
2026
CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS E FORMATIVAS DE RENILSON JOSÉ MENEGASSI AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM
26/03/2026 Acessar
Capítulos de Livros
2026
SEMEAR LEITORES, CULTIVAR FUTUROS
26/03/2026 Acessar
Capítulos de Livros
2025
O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIA E AS AXIOLOGIAS CONSTITUINTES DE ESTEREÓTIPOS PERIFÉRICOS: INDÍCIOS DE AUTORRECONHECIMENTO E DE REFUTAÇÃO EM ATIVIDADE DE LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
26/03/2025 Acessar
Capítulos de Livros
2025
Apreciações valorativas no gênero discursivo conto: uma proposta de atividade de leitura sob o viés dialógico
25/03/2025 Acessar
Capítulos de Livros
2024
PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA AO TRABALHO COM O PRONOME
05/12/2024 Acessar
Capítulos de Livros
2024
Apreciações valorativas no gênero discursivo conto: uma proposta de atividade de leitura sob o viés dialógico
26/03/2024 Acessar
Capítulos de Livros
2024
INDÍCIOS DE CONSCIÊNCIA SOCIODELÓGICA E DE PRODUÇÃO VALORADA DO DISCURSO EM ENUNCIADO PRODUZIDO POR ALUNO 8º ANO
26/03/2024 Acessar
Capítulos de Livros
2024
DIDATIZAÇÃO DA ORALIDADE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: O DOCUMENTÁRIO NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
26/03/2024 Acessar
Capítulos de Livros
2024
LETRAMENTO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
26/03/2024 Acessar
Capítulos de Livros
2023
LINGUAGENS E INTERAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS
26/03/2023 Acessar
Capítulos de Livros
2023
GÊNEROS DA ATIVIDADE DOCENTE MOBILIZADOS DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM ESTUDO DE CASO COM FOCO NA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
26/03/2023 Acessar
Capítulos de Livros
2023
Atividades de leitura com a carta aberta para a ampliação da consciência socioideológica e a produção valorada do discurso
26/03/2023 Acessar
Capítulos de Livros
2022
O impacto do ensino remoto na formação inicial de professores de Língua Portuguesa
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2022
O EXTRAVERBAL NO GÊNERO CHARGE
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2022
LEITURA E ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: CAMINHOS POSSÍVEIS
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2022
ESTILO
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2022
DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS AOS ITINERÁRIOS: ADAPTAÇÃO DO CADERNO DE POEMAS DA OLÍMPIADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2022
Construções valorativas em recursos linguístico-enunciativos na fábula: uma sequência de atividades ao 9º ano
26/03/2022 Acessar
Capítulos de Livros
2021
A compreensão da linguagem em suas manifestações socias, históricas e culturais no contexto amazônico
26/03/2021 Acessar
Capítulos de Livros
2021
OFICINAS DE LEITURA COM TEXTOS DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS
26/03/2021 Acessar
Capítulos de Livros
2021
O DESENVOLVIMENTO LEITOR DE ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
26/03/2021 Acessar
Capítulos de Livros
2021
­­­CONCEITOS AXIOLÓGICOS EM RECURSOS LINGUÍSTICO-ENUNCIATIVOS NO GÊNERO DISCURSIVO FÁBULA
26/03/2021 Acessar
Capítulos de Livros
2021
ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA NO TRABALHO COM O GÊNERO DISCURSIVO POEMA
26/03/2021 Acessar
Capítulos de Livros
2020
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ATIVIDADES DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
26/03/2020 Acessar
Capítulos de Livros
2020
CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E DE LEITURA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
26/03/2020 Acessar
Capítulos de Livros
2020
OS PROCESSOS DE REVISÃO E REESCRITA NA PRODUÇÃO DO GÊNERO CONTO POPULAR BELENENSE DO ENSINO FUNDAMENTAL: AVANÇOS E DESAFIOS
26/03/2020 Acessar
Capítulos de Livros
2020
ANÁLISE LINGUÍSTICA DIALÓGICA EM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
26/03/2020 Acessar
Capítulos de Livros
2019
Projeto de leitura com o gênero notícia no ensino fundamental
26/03/2019 Acessar
Capítulos de Livros
2018
A VALORAÇÃO TEMÁTICA EM UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO DA EMPRESA O BOTICÁRIO
14/09/2018 Acessar
Capítulos de Livros
2018
GÊNERO CRÔNICA: UMA SUGESTÃO DIDÁTICA PARA O TRABALHO COM A ANÁLISE LINGUÍSTICA NO INTERIOR DA PRÁTICA DE LEITURA
26/03/2018 Acessar
Capítulos de Livros
2014
Concepções de linguagem e o ensino da escrita em língua materna
26/03/2014 Acessar
Dissertações de Mestrado

13 trabalho(s) publicado(s)

Dissertações de Mestrado
2024
APRECIAÇÕES VALORATIVAS EM RELATOS DE PRÁTICA DE PROFESSORES DA 7ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA
28/03/2024 Acessar
Dissertações de Mestrado
2024
LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS E AS APRECIAÇÕES VALORATIVAS A PARTIR DO TRABALHO COM O GÊNERO DISCURSIVO CONTO
15/03/2024 Acessar
Dissertações de Mestrado
2024
PRÁTICAS DE LINGUAGEM EM UMA PERSPECTIVA VALORATIVA: O GÊNERO PARÓDIA NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
06/02/2024 Acessar
Dissertações de Mestrado
2023
A TESSITURA DA CONTRAPALAVRA DISCENTE NO GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIA RADIOFÔNICA ESCOLAR: ENTRE FIOS ORAIS E O VALOR HUMANO
04/12/2023 Acessar
Dissertações de Mestrado
2023
VALORAÇÃO E CONSCIÊNCIA SOCIOIDEOLÓGICA: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO COM O GÊNERO POEMA-PROTESTO EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
23/11/2023 Acessar
Dissertações de Mestrado
2021
ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: UM TRABALHO COM O GÊNERO DISCURSIVO RELATO PESSOAL NO 9o ANO
30/06/2021 Acessar
Dissertações de Mestrado
2021
A CONSCIÊNCIA SOCIOIDEOLÓGICA E A PRODUÇÃO VALORADA DO DISCURSO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O 9o ANO COM O GÊNERO DISCURSIVO CARTA ABERTA
28/06/2021 Acessar
Dissertações de Mestrado
2019
O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO LEITOR DE ALUNOS DO 8º ANO: UM TRABALHO COM TEXTOS DE MEMÓRIAS LITERÁRIAS CONTADAS POR MORADORES ANTIGOS DE CASTANHAL
28/02/2019 Acessar
Dissertações de Mestrado
2018
A COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 8º ANO A PARTIR DE UM PROJETO DE LEITURA COM O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIA
29/03/2018 Acessar
Dissertações de Mestrado
2018
OS PROCESSOS DE REVISÃO E REESCRITA NA PRODUÇÃO DO GÊNERO CONTO POPULAR BELENENSE ESCRITO
28/03/2018 Acessar
Dissertações de Mestrado
2016
LEITURA E RESPONSIVIDADE AO DESVENDAR AS ENTRELINHAS DO TEXTO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO FÁBULA NA ESCOLA
13/12/2016 Acessar
Dissertações de Mestrado
2016
A RESPONSIVIDADE DISCENTE EM ATIVIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA COM O GÊNERO CRÔNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
12/12/2016 Acessar
Dissertações de Mestrado
2016
LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A COMPREENSÃO RESPONSIVA DISCENTE A PARTIR DO GÊNERO CHARGE
12/12/2016 Acessar
E-book

2 trabalho(s) publicado(s)

E-book
2026
PRÁTICAS DE LINGUAGEM E INTERAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS
28/03/2026 Acessar
E-book
2016
DIALOGISMO, INTERAÇÃO EM PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO DE LÍNGUAS
28/03/2016 Acessar
Entrevistas

1 trabalho(s) publicado(s)

Entrevistas
2024
40 ANOS DE O TEXTO NA SALA DE AULA: ENTREVISTA COM O PROFESSOR JOÃO WANDERLEY GERALD
28/03/2024 Acessar
Produtos Educacionais

4 trabalho(s) publicado(s)

Produtos Educacionais
2024
A LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: UM CAMINHO PARA O TRABALHO VALORADO COM A LÍNGUA
28/03/2024 Acessar
Produtos Educacionais
2024
CONSTRUÇÕES VALORATIVAS POR MEIO DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM: UM TRABALHO COM O GÊNERO PARÓDIA
28/03/2024 Acessar
Produtos Educacionais
2021
Prática de Análise Linguística em perspectiva Dialógica
28/03/2021 Acessar
Produtos Educacionais
2021
A AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA SOCIOIDEOLÓGICA E A PRODUÇÃO VALORADA DO DISCURSO A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO CARTA ABERTA: Projeto Pedagógico de Leitura e Escrita
28/03/2021 Acessar
Teses de Doutorado

2 trabalho(s) publicado(s)

Teses de Doutorado
2025
VOZES DOCENTES EM DIÁLOGO: A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA A PARTIR DO LADRÃO DE MARABAIXO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA AMAZÔNIA AMAPAENSE
03/07/2025 Acessar
Teses de Doutorado
2025
PRODUÇÃO DE ATIVIDADES DE LEITURA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA: OS SABERES DOCENTES EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
10/02/2025 Acessar